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社区全科医学人才培养模式的研究与实践
【摘要】目的:探讨社区全科医学人才培养模式。方法:通过实践培训过程进行分析总结。结果:提出培养模式的5项新要点。结论:几项新要点符合基层实际,可供同行参考。【关键词】社区全科医学培养模式基金项目:本课...
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2009年全国全科医学教学基地师资培训班在我校开班
3月22日至3月27日,由卫生部全科医学培训中心举办的2009年第一期全国全科医学教学基地师资培训班在我校开班。来自全国21个省、直辖市、自治区的151名师资人员接受为期6天的全科医学教学师资培训。此次培训聘请了来自卫生...
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重庆医科大学2007年硕士研究生招生各专业招生信息及报考要求简表
...专业所属学科门类授予学位类型报考条件要求备注001基础医学院071003生理学理学理学硕士①②071007遗传学理学理学硕士①②071009细胞生物学理学理学硕士①②071010生物化学与分子生物学理学理学硕士①②100101人体解剖与组织胚胎...
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大连市城区社区医护人员全科医学知识培训的基本做法与体会
大连市城区社区医护人员全科医学知识培训的基本做法与体会(pdf)摘要:大连市全科医师和社区护士全科医学知识岗位培训工作是一项十分复杂的系统工程。卫生行政部门通过对全科医师和社区护士全科医学知识岗位培训,达到...
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2007年首期全国全科医学临床师资培训班在我校举办
...养,在新培训大纲修订完成后,3月22日至3月28日,卫生部全科医学培训中心在北京举办2007年第一期全国全科医学临床师资培训班。来自全国26个省、直辖市、自治区的137名临床医务人员接受了为期六天的全科医学临床师资培训。...
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全科医生岗位培训实践与思考
...】 目的:探讨对城市社区医生、护士和农村医生进行全科医学岗位培训的最佳方案。方法:经过多年的培训实践,实事求是总结而得。结果:通过列举师资、教材和教学方法及社区实习基地的最佳选择来实现。结论:观点切...
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建立全科医生制度是深化医药卫生体制改革的重要内容
...区)人民政府,省各委办厅局,省各直属单位: 建立全科医生制度是深化医药卫生体制改革的重要内容,也是加快医疗卫生事业发展的紧迫任务。培养合格全科医生,发挥好全科医生的作用,对于促进医疗卫生服务模式转变...
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我国全科医师教育和培养的现状与分析
[关键词]医师教育;培养;分析 全科医生(Generalpractitiner)是一种在通科医生的基础上接受全科医学专门训练,高素质的新型医学人才[1]。他们能从事不分科别,不论性别年龄,并从躯体、心理及社会等方面以其独特的系...
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全科医学概论
...页数:239字数:402000印刷时间:2004-9-1版次:1内容提要:全科医学作为一门临床医学学科包括二大部分内容:一是总论部分,主要介绍全科医学的基本概念、基本概念、基本方法和基本原则;二是各论部分,主要介绍社区常见健...
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美国伟伦和广州医学院合作建立全科医学技能培训中心
...司与中国广州医学院今天宣布双方合作建立的伟伦–广东全科医学技能培训中心正式揭幕。该培训中心将用于培训全科医生,进一步帮助中国政府推动其通过建立更多的社区医院和农村医院以普及基础医疗的计划。 美国伟伦...
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广州医学院联手英国大学培养全科医学硕士
广东省将结束没有高校培养全科医学硕士的历史。广州医学院23日对外宣布,已与英国爱丁堡大学医学院签署联合培养临床医学(全科医学)硕士研究生的项目。招生工作现已正式启动,计划招收临床医学(全科医学)硕士研究生10名...
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加强全科医生培养开展全科医学教育教学
【摘要】课程改革;医学教学;全科医生【关键词】课程改革;医学教学;全科医生全科医疗现在已在世界上五十多个国家和地区推行,尤其在许多发达的西方国家,全科医疗已得到医学界和公众的普遍认可。是发挥各级医疗资...
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10年培养30万全科医生目标如何实现
六部门明确了全科医生培养途径和模式:兼顾当前与长远发展,通过转岗培训和规范化培训等途径,加快建立全科医生的培养制度,通过医学教育、医学毕业后教育及继续教育等途径培养全科医生。 ●我国将采取多项举措鼓...
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走近医学人文学:为医学播下人文的种子
张大庆:医学博士。北京大学医学史研究中心主任、教授,中国科学技术史学会医学史专业委员会主任。主要研究成果有《中国近代疾病社会史》、《医学人道主义的凯歌:科学技术与20世纪的医学》、《中西医学伦理学比较研...
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医院新员工岗前培训相关问题的探讨与研究
...前培训,严把人才关,是培养智能型、应用型、创造型的医学人才必不可少的一个环节,更是提高医疗服务水平的一个重要保障。本文对医院新员工岗前培训的意义、组织与实施及解决存在的问题的对策等相关问题进行了研究与...
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大庆市社区全科医师培训与分析
【摘要】目的回顾性分析本院近年来社区全科医师规范化培训实践工作的方法,总结并分析存在的问题。从而探讨全科医师培训基本模式及解决存在问题的对策与措施。方法通过实践对社区全科医师岗位培训工作进行总结,以探...
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关于印发国家药品监督管理局2001年培训计划的通知
...他有关部委的培训。 (二)新修订的《药品管理法》师资培训 (1)培训内容:全面了解新修订的《药品管理法》的重大意义、修改背景、立法角度及特点;修改过程中反复研讨的重要问题;对具体条款,特别是新增条...
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从全科医学专业人才培养谈医学教育改革
【摘要】全科医学在我国是一门新兴学科,它集预防治疗、康复于一体。从事全科医学服务的医生被称为全科医生。全科医生为社区内居民提供预防、保健、治疗、康复等一系列服务,这一职业要求医生懂各科医学知识,能够应...
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助理全科医生培训标准出台培养年限为两年
日前,卫生部、教育部联合印发关于《助理全科医生培训标准(试行)》通知。通知明确规定,助理全科医生培训年限为2年(共104周)。因特殊情况不能按期完成培训任务者,允许申请延长培训年限,但原则上不超过1年。 为贯彻...
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北京市首期社区全科医学师资培训在首医大开讲
7月11日起,为期4天的北京市全科医学社区教学基地师资培训在首都医科大学举行。此次培训重点是培养北京市全科医学的师资力量,全市13家卫生部及卫生局认定的全科医学规范化及骨干培训基地的医疗人员共35人参加了培训。...
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北京大学全科医学学科建设研讨会
...育司的支持下,将于2011年10月18日至19日举办“北京大学全科医学学科建设研讨会”,邀请中英相关领域专家、国内同道共同探讨全科医学学科建设问题。 会议时间:2011年10月18日上午9点至2011年10月19日 会议地点:北京唯...
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中国全科医生教程第一届培训课程
《中国全科医生教程》第一届培训课程于11月1日在上海嘉登道大饭店隆重开幕。课程由复旦大学上海医学院全科医学系、上海市卫生局基层卫生处、上海市全科医师师资培训中心等主办,邀请香港、台湾的资深家庭医学教授系统...
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临床医学院开展医学伦理学教育的探讨
...00433,ChinaCorrespondenceto:WeiZhu,tyroneluoxu@126.com摘要:本文在对医学伦理学概念及其内涵界定的基础上,立足于国内外医学伦理学教育的现状,分析了临床医学院开展医学伦理学教学的必要性,并进一步探讨了如何在临床医学院开展医...
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关于印发《国家药品监督管理局培训管理暂行办法》的通知
...和省级药检部门负责省级以下人员培训。 第五章培训师资 第十九条专业知识的培训由从事药品监督管理工作或从事医、药教学工作的国内外专家授课。 第二十条综合技能和公共知识的培训由具有较高理论造诣...
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科学精神与人文精神:现代医学精神的终极价值取向——现代医学模式视域下医学生医学精神教育初探
【摘要】医学模式的转变已经深刻影响和改变了现代医学教育的发展和临床实践,科学精神和人文精神是现代医学精神的核心价值。因此,在医学教育中要转变教育观念,改变医学人才培养模式;完善医学教育课程体系,建立医...
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县、市二级医疗机构临床住院医师规范化培训实施方案的研究
...住院医师。方法通过实施2002~2004年分配到市卫生局89名医学毕业生在8所市级医疗机构开展的住院医师规范化培训,为探讨市县二级医疗机构开展住院医师规范化培训内容、培训方法提供依据。结果在市卫生局的统一安排布置下...
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中国医学教育改革和发展纲要
...批住院医师规范化培训和继续医学教育基地;建立和完善全科医师培训制度。 --在医学教育资源相对缺乏的省区,试行高等医学院校举办分校或与当地中等卫生学校联合办学的形式,为农村基层培养“下得去、留得住、用得...
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我院帮扶云南全科医学培训项目启动
3月26日,沪滇对口帮扶合作云南省乡镇卫生院全科医学全员培训项目在云南省卫生厅医药卫生国际交流中心举行了签字仪式,至此,我院帮扶支持的云南省全科医学知识培训项目正式启动。云南省卫生厅段鸿副厅长、上海市卫生...
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北京市全科医师骨干在我校接受脱产培训
北京市2008年度全科医师骨干培训班开学典礼2月25日在我校举行。北京市卫生局局长金大鹏、校长吕兆丰、北京市卫生局科技处处长吕一平、北京市全科医学培训中心副主任郭爱民等出席。来自全市14个区县的54名全科医师骨干参...
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王小凡:国家医学教育已到危机关头
...医院里从事临床实践,通过规范化要求和严格考核,掌握全科医学实践所必须的知识、技术和态度。因为在接受住院医生培训期间,住院医生们的大部分时间是住在医院里,与一般医生相比,他们有更长的工作时间,以训练对付...