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深度知觉
深度知觉(depthperception)又称距离知觉或立体知觉。这主要是通过双眼视觉实现的。有关深度知觉的线索,既有双眼视差、双眼辐合、水晶体的调节、运动视差等生理的线索,也有对象的重叠、线条透视、空气透视、对象的纹理梯度、明暗和阴影以及熟习物体的大小等客观线索。通过大脑的整合活动就可作出深度和距离的判断。
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距离知觉
深度知觉(depthperception)又称距离知觉或立体知觉。这主要是通过双眼视觉实现的。有关深度知觉的线索,既有双眼视差、双眼辐合、水晶体的调节、运动视差等生理的线索,也有对象的重叠、线条透视、空气透视、对象的纹理梯度、明暗和阴影以及熟习物体的大小等客观线索。通过大脑的整合活动就可作出深度和距离的判断。
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立体知觉
深度知觉(depthperception)又称距离知觉或立体知觉。这主要是通过双眼视觉实现的。有关深度知觉的线索,既有双眼视差、双眼辐合、水晶体的调节、运动视差等生理的线索,也有对象的重叠、线条透视、空气透视、对象的纹理梯度、明暗和阴影以及熟习物体的大小等客观线索。通过大脑的整合活动就可作出深度和距离的判断。
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视崖
视崖(visualcliff)即"视觉的悬崖"。美国心理学家沃克和吉布森(R.D.WalkE.J.Gibson)设计的一种用来观察婴儿深度知觉的实验装置。实验时,让婴儿的母亲先后站在装置的"深"、"浅"两侧招唤婴儿,观察婴儿是否拒绝从有深度错觉的"悬崖"一边爬向母亲,借以研究婴儿的深度知觉的发生。这说明他们已经具有了深度知觉的能力。
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视觉悬崖
沃克和吉布森(WalkGibson,1961)曾进行了一项旨在研究婴儿深度视觉的实验--"视觉悬崖"(如图所示)实验,后来被称为发展心理学的经典实验之一。这似乎说明婴儿已经具备了深度知觉,但这种深度知觉是与生俱来的,还是在出生后几个月里学来的,目前还没有定论。