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第二节 标准化测验的基本特征
...加以说明,并持谨慎态度,否则很易造成错误。 2.常模(norm)常模是一种可供比较的普通形式。通常有如下几种: (1)均数:是常模的一种普通形式。某一受试所测成绩(粗分,或称原始分)与标准化样本的平均数相...
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解放军某医院军人心理健康状况调查分析
【摘要】60占14%,P、N两项均小于军人常模和中国常模(P<0.01),SCL-90强迫、人际关系敏感小于中国常模(P<0.01),而SCL-90各项因子均小于军人常模(P<0.01)。结论:该院军人具有良好的个性特征及良好的心理健康。【关键词】军人...
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临床医学与护理学专业女大学生SCL-90量表的评定与分析*
...院校200名临床医学与护理学专业女大学生,并与中国青年常模及全国大学生常模比较。结果(1)受试女医学生除了躯体化、人际关系敏感、敌对和偏执因子得分与全国青年常模差异无统计学意义外,其他所有因子得分,包括总均分...
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儿少生活质量量表信效度分析及全国常模的制定
【摘要】目的建立儿童青少年生活质量量表全国常模并检验信度和效度,为不同地区、不同人口特征儿童青少年生活质量的比较研究提供参照依据。方法依据2000年第5次全国人口普查资料,在全国进行多阶段分层整群抽样,分别...
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广西高中生SCL-90常模的建立及结果分析
...摘要】目的建立广西壮族自治区高中生症状自评量表SCL-90常模,为当地高中生的心理健康研究提供本底资料。方法采用SCL-90对广西3469名高中生心理健康状况进行测查,计算信、效度,并分析相关结果。结果信、效度良好,各因...
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非典流行时期大学生的心理健康测量
...CL-90)于SARS流行前和流行期间进行测试比较,并与全国性常模比较。结果SARS流行期间,大学生的心理素质比流行前和常模均差。结论SARS流行这类非常事件能给心理造成负面影响,使心理素质下降。关键词心理测量心理素质SARS200...
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大学新生397名MMPI测试结果与分析
...广泛的心理测验MMPI[1],对入学新生进行测查并与中国常模及新入学男女相比较,现分析报告如下。1对象与方法1.1对象对长春市某医学高等专科学校97级入学新生(来自于吉林省内各个地区)进行测查,总人数397人,其中男163...
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延边地区朝鲜族青少年心理卫生状况调查
...1)分,男性(2.48±0.82)分,女性(1.20±0.80)分。与国内常模比较,朝鲜族躯体化、恐怖分均高于国内常模(P<0.01),人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、精神病性分均低于国内常模(P<0.01),偏执分低于国内常模(P<0.05),强迫...
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对精神分裂症患者的MMPI测试结果的元分析
...查阅中国期刊网数据库,对选取的31篇文章中48项数据与常模进行比较及效应量分析。结果精神分裂症MMPI除SI和MF外,其它8个临床量表均存在显著性;对不同性别进行分析,男性患者存在相似情况,但女性患者除D量表外其它各量...
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焦虑性神经症患者明尼苏达多相个性测验分析
...:采用MMPI量表对96例焦虑性神经症患者进行测试,与中国常模比较。结果:疑病性神经症患者的MMPI分值以Hs、D、Hy最高,明显高于常模(P<0.05);广泛性焦虑和惊恐障碍者各分值间无显著性差异(P﹥0.05);男女之间比较Hs、D、Hy无显著...
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新兵的心理健康与人格调查研究
...兵在SCL-90强迫、人际关系、偏执、精神病性因子和总分与常模有显著性差异(t=-3.33,-6.42,-3.78,-3.14,-3.265;P≤0.05);(2)新兵EPQ精神质(P)、内外向(E)与常模有显著性差异(t=-5.54,-9.69;P≤0.05);(3)躯体化与内外向呈负相关(r=-3.265),人际关系、...
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武警某部新兵心理健康状况调查分析与教育对策
...EPQ问卷,对2010年武警某部集训期862名新兵施测,所得结果与常模对照。结果新兵SCL-90各因子均显著高于地方常模(P<0.01),与军人常模比较强迫、焦虑因子偏高(P<0.01,P<0.05),而抑郁偏低(P<0.05),其他因子无显著差别;不同来...
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医院护士睡眠调查分析
...SS睡眠因子总分≥23分者有37人(84.09%),总均分及各因子分与常模比较,除睡眠质量,觉醒不足,服药情况外,均差别于常规(P<0.05,P<0.01)。结论大部分护士存在不同程度的睡眠问题。提倡健康,改善护士工作和睡眠环境,提高护士适...
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第十六章 临床评估结果的解释和报告--第一节 测验结果的分析和解释
...和各种用表,在解释结果时更要利用手册中标准化样本、常模和效度中提供的信息。此外,还要积累自己的经验。 1.标准化样本和常模常模是根据样本制定的,我们的测验结果要与常模比较才有意义。结果解释有效与否,...
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广州市某高校在读医科研究生心理健康状况分析
...;强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性得分高于全国常模;躯体化、人际关系、偏执得分低于全国青年常模,焦虑得分高于全国青年常模;医科研究生心理健康状况存在性别及培养类型之间的差异。结论医科研究生心理健康...
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对360名新兵心理健康评估的结果分析
...(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)进行测试,所得结果与常模组、老兵组进行对照。结果SCL-90各因子分显著低于常模组及老兵组;EPQ测试结果显示,以情绪稳定,性格外向为主。结论新兵整体心理素质、人格特征良好,情绪稳定...
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住院精神分裂症患者配偶的心理问题及对策
...,对住院治疗的精神分裂症患者配偶进行测试,并与国内常模对照。结果:住院精神分裂症患者配偶所有各因子分均高于常模,其中焦虑、抑郁、恐怖、躯体化、偏执和人际关系尤为显著。结论:住院精神分裂症患者配偶存在较...
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某部106名新兵心理健康调查及思考
...体测试的方法进行。结果受测新兵的测试结果与中国成人常模比较,总分、阳性项目数、强迫症状、忧郁、焦虑、恐怖、偏执等项目得分差异无显著性,阳性项目分、躯体化、人际关系、敌对、精神病性等项目得分明显低于常模...
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不同时期基层战士心理健康状况的变化与分析
...人际关系敏感和偏执因子差异具有显著性。2.2与中国军人常模[1]的比较见表2,第1次测试总体的各因子分均正常,士官的各因子分均正常,义务兵的人际关系敏感、抑郁和偏执因子分明显高于中国军人常模,差异具有显著性;...
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200例药物流产妇女心理状况调查
...和真实性。获得有效调查表200份,所获得数据与SCL-90中国常模比较。统计学分析用u检验。 表1药物流产妇女SCL-90与中国常模比较(略) ***:P>0.05,**:P<0.05,***:P<0.01。 2结果 2.1已婚与未婚药流妇女的SCL-90总分与因...
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离退休老干部症状自评量表与国内常模比较分析
【关键词】离退休老干部;症状自评量表;国内常模随着社会的发展,市场经济的冲击和心理社会因素对老年人心身疾病发生发展和转归中起着重要作用。因此开展研究老年人心理卫生,使老年人健康地度过晚年有积极的社会意...
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抑郁症及其一级亲属人格特征的研究
...查。结果:患者及其一级亲属的P、E、N量表分都显著高于常模均值,而患者与亲属之间却无显著性差异。结论:抑郁症患者及其一级亲属的个性特征具有精神病质,个性外向,情绪不稳定的倾向。【关键词】抑郁症;一级亲属;个...
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玻璃体切除手术前后患者心理状态调查
...结果术前人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖因子得分高于常模(P0.01),其他因子分均等于或低于常模。手术前后比较:手术后人际关系敏感、恐怖、总均分和阳性症状均分都较手术前降低(P0.01),而躯体化、抑郁、焦虑因子分没...
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精神分裂症患者的MMPI结果分析
...性调查表(MMPI),对65例精神分裂症患者进行评定,与国内常模比较。结果:量表L、F、K、Hs、D、Pd、Mf、Pa、Pt、Sc、Ma分值高于常模(P0.05)。结论:精神分裂症患者的个性特征及各量表相关,而且测验成绩差的病人其疗效和预后均较...
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312名汽车驾驶员心理健康状况的调查与分析
...提高合作程度,消除疑虑。全部SCL-90资料分别与中国军队常模[2]和我部所属单位从事其它工作的军人501名测试结果作比较,并采用t检验和方差分析作统计学处理。 2结果 21一般资料312名汽车驾驶员的SCL-90总分为(116...
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“护士心理档案”在战时卫勤保障中的作用
...再将机动卫勤分队护士的测评结果与在职护士和全国女性常模做比较。根据机动卫勤护士测评结果实施心理教育训练,培养机动卫勤分队护士良好的心理素质,使他们能够在任何情况下,坚定、沉着、勇敢、顽强地完成卫勤保障...
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某高校空乘专业大学生人格特征分析
...用t检验。 2结果 2.1空乘专业女生与全国女大学生常模16PF各因子得分比较见表1。表116PF各因子空乘专业女生与女大学生常模得分比较(略)从表1可以看出,该专业女生A,C,F,G,H,M和Q37个因子得分均高于大学生常模,差异...
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哮喘患者述情障碍及人格特征相关分析
...量表中国版(EPQ-RSC)对52例哮喘患者进行测查。结果:与常模比较,哮喘患者存有明显的述情障碍。哮喘患者的TAS总分、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ及Ⅳ因子与EPQ-RSC的个性维度E、Ⅲ因子与个性维度N呈显著负相关;TAS总分、Ⅰ、Ⅱ因子与个性维...
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脑卒中患者及其家属SCL-90评价结果分析
...及其家属的症状自评量表(SCL-90)结果,并与国内发表的常模比较后发现:脑卒中患者的躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、睡眠障碍七组因子分显著增高,同时,患者家属的心理状况与患者的病情(性质、瘫痪...
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我国城市小学生行为问题特征与变化趋势研究
...各分为9个因子。若有1个或1个以上因子分超过该因子全国常模的分数(第98百分位数)[2],即被定为有行为问题。 1.3统计分析 数据采用SPSS14.0进行录入和统计分析。 2结果 2.1儿童行为问题检出情况 共检出有行...