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学习能力倾向测验
学能测验又叫学习能力倾向测验,是用来测量学生学习成绩的一种工具。常用效标是学年平均分数、学绩测验分数以及教师评定等。该测验的主要特点是:检测方式是团体纸笔测验,题目一般是多重选择的客观性题,其筛选题目...
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学能测验
拼音:xuénéngcèyàn学能测验又叫学习能力倾向测验,是用来测量学生学习成绩的一种工具。常用效标是学年平均分数、学绩测验分数以及教师评定等。该测验的主要特点是:检测方式是团体纸笔测验,题目一般是多重选择的客...
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能力倾向测验
拼音:nénglìqīngxiàngcèyàn英文:aptitudetest;aptitudemeasure能力倾向测验是发现被试的潜在才能,深入了解被试的长处和发展倾向的一种测验。分特殊能力倾向和成套能力倾向测验两种。主要测验:1、个人的具体能力,如视觉的敏...
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能力测验
拼音:nénglìcèyàn能力测验是测量个人能力差异的一种工具。根据二因素理论,可把能力分为一般能力和特殊能力,因此,能力测验也可分为普通能力测验和特殊能力测验。普通能力测验就是智力测验;特殊能力测验是用于测量...
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能力倾向
拼音:nénglìqīngxiàng英文:aptitude能力倾向(aptitude)也称性向。能力倾向有两种涵义:①指个人对广泛的活动领域,若经学习或讲训练可能达到的熟练程度,称"普通性向",亦即一般能力倾向;②指个人对某种特殊活动,如音...
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儿童学习能力障碍
拼音:értóngxuéxínénglìzhàngài概述:特殊发育障碍,又称学习能力障碍。它是指有一类发育障碍儿童,主要在言语、学习技能(包括阅读、拼音、计算等)、运动技能等方面的发育延迟,表现与其实际智力水平有明显的差距。...
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金匮要略学习参考资料
拼音:《jīnkuìyàoluèxuéxícānkǎozīliào》《金匮要略学习参考资料》金匮著作。南京中医学院编。本书参考历代《金匮要略》注本等多种资料,结合临床对《金匮要略》原文各篇作了比较深入的阐析。卷首列概论,简要介绍各篇...
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能力验证
拼音:nénglìyànzhèng英文:proficiencytesting[WS/T455—2014卫生监测与评价名词术语]能力验证是指利用实验室间比对确定实验室的检定、校准和检测能力。
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能力验证计划
拼音:nénglìyànzhèngjìhuá英文:proficiencytestingscheme[WS/T455—2014卫生监测与评价名词术语]能力验证计划是指在检测、测量、校准或检查的某个特定领域,设计和运作的一轮或多轮能力验证。
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能力验证物品
拼音:nénglìyànzhèngwùpǐn英文:proficiencytestingitem[WS/T455—2014卫生监测与评价名词术语]能力验证物品是指用于能力验证的样品、产品、人工制品、标准物质/标准样品、设备部件、测量标准、数据组或其他信息。
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能力评定标准差
拼音:nénglìpíngdìngbiāozhǔnchā英文:standarddeviationforproficiencyassessment[WS/T455—2014卫生监测与评价名词术语]能力评定标准差是指基于可用信息,用于能力评估的离散性度量。
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针灸学习题集
拼音:zhēnjiǔxuéxítíjí《针灸学习题集》为书名。石学敏主编。2005年11月中国中医药出版社出版。普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书。内容编排与相应教材的章、节一致...
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自理能力
拼音:zìlǐnénglì英文:abilityofself-care[WS/T431—2013护理分级]自理能力(abilityofself-care)是指在生活中个体照料自己的行为能力。
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劳动能力鉴定
拼音:láodòngnénglìjiàndìng英文:appraisalofworkcapacity[GBZ/T157—2009职业病诊断名词术语]劳动能力鉴定(appraisalofworkcapacity)是指劳动能力鉴定机构对劳动者在职业活动中因工负伤或患职业病后,根据国家工伤保险法规规定,在评定...
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血小板凝集能力
拼音:xuèxiǎobǎnníngjínénglì英文名:plateletaggregation别名:血小板凝集功能试验正常值:(1)比浊法:①浓度6×10-6mol/L的ADP引起的最大聚集率为21.7%~48.5%,坡度为41.7~86.1度。②浓度4.5×10-6mol/L的肾上腺素引起的最大聚集率为15....
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红细胞变形能力
拼音:hóngxìbāobiànxíngnénglì英文:ED;erythrocytedeformability正常值:男:3.9~5.0女:3.0~4.2。化验结果意义:降低溶血性贫血、血管性疾病、糖尿病、肝脏病。化验取材:血液化验方法:血液流变指标检测化验类别一:血液检查化...
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血小板黏附能力
拼音:xuèxiǎobǎnniánfùnénglì英文名:plateletadhesiveness别名:血小板黏附功能试验正常值:(试验前7~10天内禁服阿司匹林)波球法:0.289~0.409(28.9%~40.9%)玻珠法:0.539~0.711(53.9%~71.1%)玻璃滤器法:0.21~0.428(21%~42.8%)化验结果意义...
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组织能力
拼音:zǔzhīnénglì英文:capacited’organisation组织能力(capacited’organisation)是P.A.Weiss提出的实验胚胎学分支领域的一个概念。即在对发生能力的概念进行区分时,把与一定造形作用相对应的可进行分化的能力称为分化能力,...
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辨别学习
拼音:biànbiéxuéxí英文:discriminationlearning辨别学习指区别两个或两个以上刺激的学习。在对成年人两个刺激时,只需要运用语言进行听和答即可,但对很小的小孩和动物是做不到的。在给动物提示两个刺激时,如果动物对其中...
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威斯康辛测验装置
拼音:wēisīkāngxīncèyànzhuāngzhì英文:Wisconslngeneraltestapparatus威斯康辛测验装置简写WGTA。是由H.F.Harlow设计的猴的辨别学习实验装置。在板上有2—3个凹窝,其上置以需要辨别的刺激。为正确刺激物覆盖的凹窝中放入作为报酬...
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悟性学习
判断和推理亦称为悟性学习、洞察学习。是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动。动物的判断和推理能力是得用经验去解决问题,因而是高等动物具有的能力。如:把食物昆虫和螳螂用玻璃隔开,螳螂发现...
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洞察学习
判断和推理亦称为悟性学习、洞察学习。是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动。动物的判断和推理能力是得用经验去解决问题,因而是高等动物具有的能力。如:把食物昆虫和螳螂用玻璃隔开,螳螂发现...
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模仿学习
拼音:mófǎngxuéxí模仿学习是模仿是动物通过观察模仿同类动物的行为,是通过模仿来间接地获取经验的一种行为。如小鸡模仿母鸡用爪扒地的方式索食。年幼的黑猩猩会模仿成年的黑猩猩用沾水的小树枝从洞穴中取出白蚁作为...
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印随学习
拼音:yìnsuíxuéxí印随学习是动物出生后早期的学习方式,具特定的敏感期。如著名奥地利生物学家康拉德·劳伦兹对灰腿鹅(或幼鸭)进行了一项不寻常的实验。他把灰腿鹅生的蛋分作两组孵化。第一组由母鹅孵化,孵出的雏...
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内禀增长能力
拼音:nèibǐngzēngzhǎngnénglì英文:innatecapacityofincrease内禀增长能力是各种生物具有的为遗传特征所决定的潜在增长能力。苍蝇、蚊子的出生率比家鼠的高,而家鼠的又比大象的高,这种能力是不同动物的先天所决定的。各种生...
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互补测验
拼音:hùbǔcèyàn英文:complementationtest互补测验是一对同源染色体上两突较顺式和反式构型个体的表型以判断两突变是否发生在一个基因座内的测验,称为互补测验又称顺反测验(cis-transtest)。测验时,如果顺式和反式都为野生...
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程序学习
拼音:chéngxùxuéxí英文:Programmedlearning程序学习是把课堂上集体的视听学习情境转化为个人学习情境,使用程序教材的一种学习方法。程序学习的教学目的与教学内容没有特殊的要求,任何国家的任何课本,都可以进行程序学...
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发现学习
拼音:fāxiànxuéxí发现学习与程序学习一样,是把集体学习情境改变为个体学习情境的一种方法或手段。但与程序学习在外显行为上的明显不同和对立的是如何解决问题。程序教材把教学内容规定得很有条理,主张先质难(proble...
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视听学习
拼音:shìtīngxuéxí视听学习是一种普通的学习方式,学校教学的起源即从此种方式开始,并一直沿用至今。学习时,学生在做好准备的条件下,坐在教室里,听取教师的语言叙述,观察教师演示的实物、标本、图表和电影或电...
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过度学习效应
拼音:guòdùxuéxíxiàoyìng人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去巩固强化,使学习程度达到150%,将会使记忆得到强化。过度学习理论是由德国著名的心理学家H·艾宾浩斯提出的,...