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常模
常模是对心理测验实得分数作评价的参照标准。例如某个人的智力处于较高水平还是较低水平,要由实得测验分数与标准化样本的平均分数及其各项分数的分配状态互相参照,才能认定。前者又取决于样组的取样原则(坚持随机取样)和容量大小。按不同年龄阶段制定的各年龄阶段的常模,多为智力测验所采用;
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