词条 自我发展 修订历史

关于自我发展

自我发展是弗洛伊德人格理论的核心。他认为人格是由"伊底""自我""超我"3部分组成的。"伊底"包含有一切与生俱来的本能冲动，它是人格的一个最难接近而又极其原始的部分。其中的各种本能冲动都不管什么是逻辑、道德，而受"快乐原则"的支配，盲目追求满足。在他看来，婴儿的人格完全属于"伊底"。"自我"是现实化了的本能，是在现实的反复教训下，从"伊底"中分化出来的部分。这部分由于现实的陶冶，变得渐识时务，不再受"快乐原则"的支配，而是在"现实原则"的指导下，既要获得满足，又要避免痛苦，自我负责与现实接触，并在超我的指导下，监督和管制"伊底"的活动。"超我"是道德化了的自我，是人格最后形成的、最文明的部分。它是依照那些在儿童早期生活内执行赏罚的人物的形象，特别是父母的形象而建立起来的。反映着社会的道德要求和行为准则。"超我"是从自我分化出来的那个能进行"自我批判"和"道德控制"的部分。"超我"执行着父母 ...