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山东中医药大学2006年硕士招生参考书目
...础课考试参考书目083100生物医学工程:《中医基础理论》普通高等教育“十五”国家级规划教材(七版,孙广仁主编)和普通高等教育中医药类规划教材(六版,吴敦序主编)《生理学》普通高等教育中医药类规化教材,施雪筠主编,...
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普通高中与重点高中学生学习适应性的研究
【摘要】 目的:研究普通高中与重点高中学生的学习适应性。方法:采用《学习适应性测验(AAT,初、高中使用版)》测查465名普通高中及重点高中学生的学习适应性。结果:普通高中与重点高中学生学习适应性普遍较差,...
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职业高中和普通高中学生自我评价比较研究
...生的学习状况、学习环境、就业情况、社会舆论等因素与普通高中学生不同,可能使其在自我评价中表现出一定的差异。本研究试图分析宝山区职业高中学生和普通高中学生自我评价水平和存在的差异及其与家庭情况的相关性,...
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SOS儿童村儿童和普通双亲家庭儿童个性行为对照研究
...南昌市SOS儿童村7~15岁儿童54名为研究组,随机抽取7~15岁普通双亲家庭儿童57名为对照组,使用EPQ[艾森克个性问卷(儿童版)]和CBCL(Achenbach`s儿童行为量表)对两组儿童进行测评,并对两组结果进行比较。结果:①EPQ分值显示...
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我校普通话培训测试工作顺利通过省语言文字委员会专家组的检查评估
12月13日下午在行政楼315会议室,省语委高校普通话培训测试工作检查组组长陈旻同志主持了省语委检查组对我校普通话培训测试工作的检查评估意见反馈会。我校语委主任吴勉华校长、语委副主任戴慎主任、刘跃光处长、翟玉...
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学龄前聋儿入普通学校听阈值和上限值的初步研究与分析
...步研究与分析学龄前聋儿(神经性和药物性聋儿)能够进入普通小学校的听阈值和上限值。方法103例学龄前聋儿组与29例进入普通小学校组听阈值进行对比分析做t检验。结果两组之间存在极明显差异,入学组的听阈值明显低于未入...
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如何发展普通外科
普通外科是医院的重要科室之一,在医、教、研等方面发挥着重要作用。但随着医学飞速的发展,学科不断的细化,治疗手段持续的改进,新技术、新方法的引入,普通外科的传统业务范围被不断地分离出,形成新的亚科,使得...
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瑞金推进普通专科医师培训工作
为了更好地在全市开展普通专科医师培训工作,8月19日上午,市卫生局党委副书记黄红一行来到瑞金医院进行考察,并在科教楼201会议室召开了调研会议。该院副院长郑民华及相关职能处室负责人出席会议,分别就该院在普通专...
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临床解剖学彩色挂图:普通外科
...1印刷时间:2005/05/01版次:1目录:临床解剖学彩色挂图:普通外科1临床解剖学彩色挂图:普通外科2临床解剖学彩色挂图:普通外科3临床解剖学彩色挂图:普通外科4临床解剖学彩色挂图:普通外科5临床解剖学彩色挂图:普通外...
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普通外科手术患者健康教育需求调查分析
【摘要】目的了解普通外科手术患者的健康教育需求的特点,及时做好手术患者的健康教育,提高患者的生活质量。方法对2008年3月至10月我科收治的62例手术患者,采用自制的健康教育需求调查表进行调查。结果普通外科手术患...
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OASIS-5和6联合分析结果为fondaparinux提供了更多证据
...,在不同类型的ACS患者中新型抗凝药物fondaparinux都要优于普通肝素或依诺肝素。该研究发表在巴塞罗那进行的WCC会议上,ShamirMehta(McMasterUniversity,Hamilton,ON)说,“这些数据令人信服的表明在ACS和STEMI防止死亡、心梗和卒中预防上fon...
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低分子肝素和普通肝素治疗急性肺栓塞疗效研究
低分子肝素和普通肝素治疗急性肺栓塞疗效研究 李大刚 许新毅 孙钦成 【摘要】目的 比较低分子肝素和普通肝素治疗急性非大面积肺栓塞的疗效。方法 30例肺栓塞患者随机分为两组,低分子肝素组(A组)给予低分...
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附属一院主办的2010年中山普通外科国际论坛在广州举行
...杂志》、《中华医学杂志(英文版)》联合主办,《中华普通外科学文献(电子版)》、《中国血管外科杂志(电子版)》和《消化肿瘤杂志(电子版)》协办的2010年中山普通外科国际论坛在广州中国大酒店举行。7月31日上午...
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低分子量肝素可代替普通肝素用于PCI治疗
...素,可以安全有效地预防血栓形成,术中不再需要静脉给予普通肝素,术后即可拔出鞘管。近年多项国际多中心临床研究均已显示,应用低分子量肝素治疗急性冠状动脉综合征,疗效优于普通肝素。然而在经皮冠状动脉介入(PCI)治疗冠...
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普通肝素对血栓栓塞患者的门诊治疗安全有效
2006年08月25日医业网11研究者报告,固定剂量的皮下普通肝素治疗急性静脉血栓栓塞,似乎与低分子量肝素同样有效。这种治疗策略不需要根据活化部分凝血激酶时间(APTT)测量对剂量进行调整;可用于门诊患者治疗;可降低费用...
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关于进一步做好淘汰普通天然胶塞工作的通知
...下严重隐患的问题,我国于1995年作出了按时限逐步淘汰普通天然胶塞包装药品的部署。为此,国家相关部门从“八五”时期开始,通过鼓励、支持替代产品的研发、技术改造等扶持政策,推动药品淘汰使用普通天然胶塞包装工...
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加压及普通钢板治疗胫腓骨骨折并发症比较
【摘要】目的总结加压及普通钢板治疗胫腓骨骨折各自并发症发生率。方法回顾性分析取内固定的86例胫腓骨骨折资料,采用不同钢板治疗并发症情况,其中使用加压钢板31例,普通钢板55例。结果采用加压钢板固定,皮肤红肿6...
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SonoCT技术在甲状腺肿块显像中的临床应用
...术在甲状腺肿块诊断中的临床应用。方法应用SonoCT技术和普通超声成像对35例经手术、病理证实的甲状腺肿块患者的声像图进行对比分析。结果35例甲状腺肿块,应用SonoCT技术后,其病灶的边界和界面以及内部微细结构的信息含...
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心血管药物Meta分析普通药和品牌药疗效相同
...行病学和经济学研究室报道,品牌药物并非疗效一定优于普通药。使用普通药可有效遏制处方药的开支。为了解除患者和医生对于普通药物疗效的担忧,研究者采用Meta分析方法,比较了心血管类普通药和品牌药物的疗效。1984年...
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研究探明普通野生稻氮磷元素地理变异程度
近日,中科院武汉植物园的科研人员在普通野生稻化学计量特征的地理格局研究中取得重要进展,探明了普通野生稻氮磷元素地理变异程度。相关成果日前发表于《植物生物学》。对于国家二级保护植物普通野生稻来说,其广泛...
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传染性非典型肺炎159例酸碱平衡与临床分型及病程关系分析
...分析结果430例次,分周分型进行统计。结果发病前2周,普通型和重型患者酸碱失衡以代碱呼碱为主;而极重型以呼碱代酸为主;极重型患者第1周呼碱型三重失衡比例较多,仅次于呼碱加代酸位居第二位;第3周后,普通型患者单纯代...
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我科学家绘制完成普通野生稻全基因组框架谱
2010年8月,中科院昆明植物所高立志研究员团队完成普通野生稻基因组高覆盖的序列测定、拼接和组装工作,获得普通野生稻全基因组从头测序的框架图,基因组图谱达到国际领先标准。这是我国科学家自主完成的第一个野生稻...
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由普通PCR向快速PCR的革命—BioDev
...aq酶系列BioDevFasterTaq,将从根本上实现快速PCR。通过对94kD普通Taq酶进行精简和优化,同时对部分结构进行定点突变,形成了全新的70kDDNA聚合酶,FasterTaq在扩增速度、扩增效率、特异性以及酶本身的稳定性都显著优于普通Taq酶,...
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我科学家获得世界首个普通野生稻全基因组框架
...全基因组测序取得了阶段性重大成果。近日,他们已完成普通野生稻基因组高覆盖的序列测定、拼接和组装工作,并获得了普通野生稻全基因组从头测序的框架图,基因组图谱已达到国际领先的基因组图谱标准。这是我国科学家...
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低分子肝素在冠脉介入治疗中的应用
...使用肝素进行抗凝治疗。从传统意义上讲,PCI常规应使用普通肝素,但是,因其治疗剂量的不确定性和术中难以监测等问题,引起介入医生的顾虑。近年来,已有较多的研究证实了PCI中使用低分子肝素(LMWH)的安全性和有效性...
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AHA/ACC2005最新PCI指南--第一部分PCI患者的抗凝治疗
北京安贞医院周玉杰I类适应证:1.PCI患者使用普通肝素治疗(证据级别:C)2.在肝素导致血小板减少症的患者使用比伐卢定或argatroban替代肝素治疗(证据级别:B)IIa类适应证:1.择期行PCI治疗的低危患者,比伐卢定(bivaliru...
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药物洗脱支架和普通支架导致直径小于2.5mm分支血管闭塞的对比研究
...危险因子和冠状动脉病变特征,对比分析药物洗脱支架和普通支架置入对直径小于2.5mm分支血管的影响,并观察患者手术前后血清C反应蛋白和肌钙蛋白T变化结果:648例患者783处病变共置入支架917枚,累及直径小于2.5mm分支血管125...
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不同粒径加味小承气方的药效和急性毒性的比较
【摘要】目的通过对不同粉碎技术制成的加味小承气方普通粉、超细粉(微米级)、纳米粉(纳米级)在药效和急性毒性等方面的比较研究,探索最佳粒度。方法通过小肠炭末推进试验、正常及失水便秘模型小鼠排便试验等进行...
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低分子肝素和普通肝素在冠脉介入治疗中的运用比较
【摘要】目的比较低分子肝素和普通肝素在冠脉介入治疗中的运用比较。方法将已做冠脉造影证实有冠脉狭窄必须行冠脉介入治疗(PCI)的85例患者,随机分成2组,一组在作PCI时静脉推普通肝素8000~10000U,另一组按0.5mg/kg给予低...
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关于举办2010年中山大学医科本科教学中青年教师普通话授课大赛暨青年教师全英授课大赛的通知
...[2010]23号关于举办2010年中山大学医科本科教学中青年教师普通话授课大赛暨青年教师全英授课大赛的通知医科各教学单位:为贯彻教育部“深化本科教学改革,全面提高本科教学质量”文件精神,激发广大教师教学积极性与教学...