与能力分组相关的文献报道

微量注射甲基软海绵酸对大鼠海马神经元放电的影响

...性显著（Plt;0.05）。表1对照组和模型组大鼠空间定向航行能力分组[]n[]逃避潜伏期（略）注：与对照组相比，▲P＜0.05。大鼠空间探索实验结果见表2。在6d训练结束后，于第7天撤去站台，以大鼠穿越站台次数及大鼠在第Ⅲ象限游...

试论教师在课堂教学行为中如何体现教育公平

...配需要为所有学生提供学习相同课程内容的机会。传统的能力分组教学剥夺了所谓的“低能力组接受具有挑战性的任务的机会，因此，在教学过程中，教师既要根据学生的特殊性为不同学生提供能够满足其需要的学习材料，...

轻度精神发育迟滞犯罪者的责任能力评定因素分析

...摘要］目的探讨轻度精神发育迟滞（MMR）刑事犯罪者责任能力评定的决定因素，为司法鉴定工作提供参考。方法对79例MMR刑事犯罪案例的司法精神病学鉴定资料进行一项多因素分析，统计采用逐步的Logistic回归分析方法。结果在...

实验室的能力验证

来源：中国化工仪器网　　1、能力验证的概念　　能力验证是利用实验室间比对确定其检测能力。所谓实验室间比对是按照预先规定的条件，组织两个或多个实验室对相同或类似的样品进行检测或测量，并且评定其结果。能力...

试析培育医院核心能力

...务是医院外部差异化，那么，医院的内部差异化则是核心能力，是核心能力促进了医院差异化。近几年公立医院的两个效益存在着一些问题，原因是多方面的，但总的来说，还是缺乏医疗市场竞争力的核心，因此对公立医院来说...

203例服刑能力的司法精神病鉴定分析

【摘要】　　目的：探讨服刑能力评定的相关因素。方法：对203例服刑能力评定的案例回顾性分析。结果：既往有精神病史组鉴定为无服刑能力的比例较既往无精神病史组鉴定为无服刑能力的高（P<0.01）；既往有犯罪史的鉴定为...

广州市大学生人际交往能力现状调查

【摘要】　　目的了解广州市大学生人际交往能力现状，为高校心理健康教育提供科学依据。方法以问卷方式调查广州市9所大学1600名在校大学生的人际交往能力。结果人际交往能力良好的学生占67.71%；人际交往能力有一定困扰...

医学生普通外科实习阶段实践能力的培养与评价

【关键词】普通外科;实践能力;实习临床实践能力是医师在医疗活动中的执行能力、交往能力、自我调控能力等综合能力。临床实习是培养医学生临床实践能力的重要阶段，是从学生成长为医生的重要环节。普通外科的临床实习...

精神分裂症患者的法律能力评定及疾病因素间的相互影响

【关键词】精神分裂症法律能力评定精神分裂症是一组病因未明的精神病，具有思维、情感、意志行为等多方面的障碍，以精神活动和环境的不协调为特征。通常意识清晰、智能尚好，部分患者可出现认知功能损害。精神分裂症...

对专业学位硕士研究生临床能力现状的思考

【摘要】临床能力培养是临床专业学位教育的核心目标，通过对29名临床专业学位硕士研究生毕业临床能力考核各项成绩的比较，分析他们现时临床能力的状况和存在的问题，提出加强临床思维、操作能力和交往能力培养的看法...

护生护患沟通能力的研究进展*

...介绍了护生护患沟通的相关概念、意义，综述了护患沟通能力的评价方法、影响因素，并提出了培养护生护患沟通能力的建议。【关键词】护生;护患沟通;评价;影响因素　　随着医学的发展，传统以疾病为中心的护理模式转变为...

自我护理能力在癌症领域的研究进展

【关键词】自我护理能力;癌症　　WHO提出，21世纪个体、家庭和社会在满足其健康需求方面将扮演重要角色，自我护理正成为一个发展趋势[1]。有研究表明[2]，自我护理行为不仅可以帮助患者调整其生活行为向健康转变，在疾病...

护士核心能力与工作满意度及工作环境的相关性研究

【摘要】目的调查护士核心能力、工作满意度、工作环境的现状及它们之间的相关性，为护士分层级培训与管理提供依据。方法采用问卷调查法，对2所综合医院937名护士进行调查。结果护士核心能力得分为(116.35±28.47)分，工作...

正常产妇自理能力的调查分析

...３天的生活自理状况进行问卷调查。结果显示：产妇自理能力总体上不容乐观，自理能力的优良程度与产妇自身文化程度、家庭人员组成、家庭住所以及职业等差异有显著性（P0.05或P0.01）。因此，加强对孕产妇及其家属的健康...

年龄因素对轻度精神发育迟滞性防卫能力的影响

【关键词】能力　　年龄幼小的轻度精神发育迟滞患者，她们在初次遭遇性侵犯时，对有关性行为的性质、后果缺乏辨认能力，因而无性防卫能力或性防卫能力减弱。由于轻度精神发育迟滞者有一定的学习能力，随着年龄的增长...

关于五年制医学生临床实践能力培养的几点思考

...医学是一门实践性极强的应用学科。培养医学生临床实践能力，是适应素质教育，培养新世纪高素质复合型医学专门人才的关键所在。本文拟结合我院临床教学和管理实践，对培养五年制医学生临床实践能力的意义、内涵、途径...

分层次带教模式提高护生健康教育能力的应用

...采用不同带教模式：中专生注重培养其与患者有效沟通的能力；专科生注重培养其心理应对能力；本科生注重培养其独立工作和理论与实际相结合的能力。结果护生语言交流能力、对患者健康教育的能力明显提高，患者对护生满...

小学生数学能力发展水平影响因素分析

【摘要】目的探讨影响小学生数学能力发展的因素，为提高学生学习能力提供理论依据。方法采用多阶段分层整群抽样，在中国大陆31个省、自治区、直辖市的12个样本点开展横断面调查，共获得12179份有效测试卷。数学能力的影...

影响产妇产后心理调试能力的临床调查

...产术分娩的产妇（P＜0.05）;婴儿性别对产妇产后心理调试能力无明显影响（P＞0.05）。结论产妇产后心理调试能力受产妇的年龄、文化程度、分娩方式等因素的影响。【关键词】产妇；产后心理调试能力产后，产妇需要从妊娠期...

学龄前儿童气质、智能与社会适应能力的相关分析

【摘要】目的了解不同年龄、气质、智能水平儿童的适应能力，为儿童社会适应能力的培养提供依据。方法取549例3～6岁儿童，采用NYLS《3～7岁儿童气质量表》家长评定问卷（PTQ）、S-M社会适应能力量表、瑞文测试联合型（CRT）...

“十二五”国家自主创新能力建设规划

国务院关于印发“十二五”国家自主创新能力建设规划的通知国发〔2013〕4号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：　　现将《“十二五”国家自主创新能力建设规划》印发给你们，请认真贯彻执行。国...

浅谈护士长的“人本化”管理能力

...确保医院战略的有效执行，战略性的护理工作对护士长的能力提出了新的要求。“人本化”管理是护理理论发展的趋势之一。通过建设有特色的、有效的护理文化，可以提高劳动效率，提升医院形象。富有内涵的“人本化”是人...

护理带教中应重视护生能力的培养

【摘要】目的注重护生能力的培养，提高实习质量。方法从护生的观察能力、发现问题、分析问题、解决问题的能力、护理文书的书写能力、人际沟通能力、抗风险的能力、独立工作能力、理论与实践相结合的能力等多方面进行...

环境造成了数学和阅读能力之差非先天的基因导致

...自然通讯》期刊上的一项遗传学研究显示，决定儿童阅读能力和数学能力的遗传因素有着很大的重叠。这意味着，当孩子们在阅读能力和数学能力上表现出种种差异时，更可能是由他们的学习环境在“作怪”，而非“先天的”基...

海南省小学生数学能力基础水平调查

【摘要】　　目的了解海南省小学生数学能力基础水平，为有效地进行小学生数学素质教育提供科学依据。方法分层整群抽取海南省1201名小学生，采用华中科技大学同济医学院儿少卫生教研室修订的“中国小学生数学基本能力...

改革护理技术操作教学方法注重学生能力培养

【摘要】能力培养是当今世界教育改革中普遍重视的问题，面对知识量急剧膨胀、更新过程加快的新形式，教育将接受新的挑战。针对如何使培养的学生既掌握了知识技能、又具备各种能力以适应21世纪需求的问题，我们在实践...

性防卫能力司法精神病学鉴定38例分析

【摘要】目的：了解性受害者性防卫能力鉴定人口学特征。方法：采用自行设计式表格逐一登记统计处理。结果：精神发育迟滞35例（92.11％），精神分裂症3例（7.89％）；无性防卫能力34例（89.47％），性防卫能力削弱4例（10.53...

护理教学中应注重培养学生的创新能力

【摘要】培养学生创新能力是时代的要求。而创造力的开发，在很大程度上依赖和取决于创造教学的实施。在护理教学中首先将学生带入创新意识的境界之中，树立创造意识。培养学生独立思考能力、实践技能操作能力，使学校...

武汉市小学生行为问题与数学能力的相关研究

【摘要】　　目的探讨小学生行为问题与数学能力的关系，为发现儿童行为问题及提高儿童数学学习技能提供参考。方法用分层及整群抽样法，抽取武汉市824名6～11岁小学生，采用“Achenbach(CBCL4～16岁家长用)量表”及“中国小学...

药学学生信息素质教育的实践

【摘要】信息收集处理能力是药学学生应具备的基本能力之一,本文探讨了提高药学学生信息收集处理能力的途径。对药用植物学、生药学、药物经济学等课程的教学方式进行了改革,在讨论课、见习课、实验课的教学中增加了学...