词条 后设认知 修订历史

关于后设认知

后设认知(Metacognition)，又名"Knowledgeofknowledge","Learningoflearning"，是一种学习策略，指当一个人了解到自己的思想模式之时，会透过控制自己的思想模式，从而达至果效的学习方法。这个名词由Swartz及Perkins发明及定义。(Burke,1999,p.128;asquotedfromBarell,1992,p.258)简单一点来讲，就是对自己的认知过程(包括：记忆、perception、计算,联想等各项)的思考。是种个人反省自我认知过程、成果和自我调适的能力,也就是“知道自己所知道的部分及知道自己所不知道的部分”1.我在理解过程中进行的如何?2.我在连接性问题的表现如何?3.我再解释给他人理解时表现如何?后设认知这个概念对教学非常重要。唯有一个人了解到自己如何获取一件新的知识，他才有能力把这 ...