视听学习
拼音:shìtīngxuéxí视听学习是一种普通的学习方式,学校教学的起源即从此种方式开始,并一直沿用至今。学习时,学生在做好准备的条件下,坐在教室里,听取教师的语言叙述,观察教师演示的实物、标本、图表和电影或电...
学习指导
...括根据不同教材的性质和要求,考虑采用言语讲授或借助视听教具呈示.2.有效地引起学生的反应。可采用课堂提问、练习、讨论和课外作业等多种方式进行。3.学习结果的评定和反馈。通过对每个学生学习效果的考察,及时调...
心理学与精神病学先天性马蹄内翻足临床路径(2019年版)
...仁等主编,人民卫生出版社,2010年),《小儿外科学》(卫生部规划教材-高等医药院校教材,人民卫生出版社,2014年,第5版)和《实用小儿骨科学PracticeofPediatricOrthopaedics》(LynnT.Staheli主编、潘少川主译,人民卫生出版社,200...
临床路径;2019年版临床路径;小儿外科临床路径化脓性脑膜炎临床路径(2016年版)
...脓性脑膜炎(ICD-10︰G00.901)。(二)诊断依据。:根据卫生部“十二五”规划教材、全国高等学校教材《传染病学》(人民卫生出版社,2013,第8版,李兰娟、任红主编),《儿科学》第8版(卫生部“十二五”规划教材,主编...
临床路径;2016年版临床路径细菌性肝脓肿临床路径(2019年版)
...)诊断依据:根据《临床诊疗指南·外科学分册》(中华医学会编著,人民卫生出版社,2006年,第1版),《黄家驷外科学》(吴孟超,吴在德主编,人民卫生出版社,2013年,第7版)、全国高等学校教材《外科学》(陈孝平、汪...
临床路径;2019年版临床路径;普通外科临床路径流行性感冒临床路径(2016年版)
...)。(二)诊断依据。:根据《流行性感冒诊疗方案》(卫生部,2000.10.13)及根据卫生部“十二五”规划教材、全国高等学校教材《传染病学》(人民卫生出版社,2013,第8版,李兰娟、任红主编)。1.发病前7天内与传染期流感...
临床路径;2016年版临床路径程序学习
...ngxùxuéxí英文:Programmedlearning程序学习是把课堂上集体的视听学习情境转化为个人学习情境,使用程序教材的一种学习方法。程序学习的教学目的与教学内容没有特殊的要求,任何国家的任何课本,都可以进行程序学习。但是,...
先天性马蹄内翻足临床路径(2010年版)
...本信息:《先天性马蹄内翻足临床路径(2010年版)》由卫生部于2010年11月30日《卫生部办公厅关于印发小儿外科专业12个病种临床路径的通知》(卫办医政发〔2010〕189号)印发。发布通知:卫生部办公厅关于印发小儿外科专业12...
2010年版临床路径;临床路径发育性髋脱位(2岁以上)临床路径(2010年版)
...:《发育性髋脱位(2岁以上)临床路径(2010年版)》由卫生部于2010年11月30日《卫生部办公厅关于印发小儿外科专业12个病种临床路径的通知》(卫办医政发〔2010〕189号)印发。发布通知:卫生部办公厅关于印发小儿外科专业12...
2010年版临床路径;临床路径多指(趾)畸形临床路径(2016年版)
...出版社,2009年,第4版)、《小儿外科学》2006年第三版(卫生部规划教材-高等医药院校教材,人民卫生出版社),《实用小儿骨科学PracticeofPediatricOrthopaedics》2006年版(LippincottWilliamsWilkins)。1.临床表现:出生时即有单侧或双...
临床路径;2016年版临床路径