回忆法与再认法
拼音:huíyìfǎyǔzàirènfǎ回忆法与再认法是进行复习的组织程序时,学生将已学过的某一知识在头脑中进行回忆,或者一边回忆一边写出要点或画图表、图解,是复习生物学知识常用的一种方法。回忆是按次序进行的,但不一定...
视听学习
...要靠视听学习来解决。第二,教师应注意的是,方式与方法是为学习内容服务的,除了方法本身是学习内容的少数情况外,方式方法的选择必须根据内容的性质去决定。在生物教学中,下述教材内容或条件是采用视听教学与否的...
教学模式
...教学目的、教学内容、教学对象、学习过程和学习结果所进行的教学方式。其类型繁多,从形式上说,可分为集中式和个别式教学模式;从内容上说,可分为传授新知识的教学模式、培养技能、技巧的教学模式,复习巩固知识的...
心理学与精神病学部分学习
...部程序,可以简化为:整体-部分-整体,或预习-精习-复习。但综合学习同整体学习和部分学习一样,也并不是在任何情况下都能取得好效果的。制约学习效果的因素:这三种学习方法的效果,主要受以下一些变量的制约。①...
心理学与精神病学综合学习
...部程序,可以简化为:整体-部分-整体,或预习-精习-复习。但综合学习同整体学习和部分学习一样,也并不是在任何情况下都能取得好效果的。制约学习效果的因素:这三种学习方法的效果,主要受以下一些变量的制约。①...
心理学与精神病学整体学习
...部程序,可以简化为:整体-部分-整体,或预习-精习-复习。但综合学习同整体学习和部分学习一样,也并不是在任何情况下都能取得好效果的。制约学习效果的因素:这三种学习方法的效果,主要受以下一些变量的制约。①...
心理学与精神病学WS/T 642—2019 普通高等学校传染病预防控制指南
...共卫生调查。4预防:4.1健康教育:4.1.1学校应定期对学生进行传染病预防控制知识、技能的健康教育。新生入学后1个月内健康教育培训应不少于1学时;在校期间应开展形式多样的健康教育,每学年不少于1学时。4.1.2学校每学年...
词条;卫生标准;中华人民共和国卫生行业标准;疾病预防控制;学校卫生;传染病预防控制技术指南GB/T 17223—2012 中小学生一日学习时间卫生要求
...生每天锻炼1h。没有体育课的当天,下午课后应组织学生进行1h集体体育锻炼。5课间休息与排课要求:5.1课间休息:在两节课之间,课间休息时间不应少于10min。第2节与第3节课之间,课间休息时间不宜少于20min~30min。5.2排课要...
中华人民共和国国家标准GB/T 29433-2012 学生心理健康教育指南
...育课程,并纳入日常教学计划。4.2学科教学渗透:教师在进行常规的学科教学时,自觉地、有意识地运用心理学的理论、方法和技术,将学科知识的传播与心理品质的培养有机结合。4.3心理健康专题训练:4.3.1识别通过多种形式...
法规文件学校结核病防控工作规范(试行)
...;配合教育行政部门,对辖区内学校防控措施的落实情况进行督导检查。(二)教育行政部门。配合卫生等部门,制订符合本地区实际的学校结核病防控对策、措施;督促落实学校结核病疫情报告制度;检查督促辖区内学校落实...
法规文件;工作规范