产科低年资护士核心能力培养方法的探讨

...要】通过利用几种不同的方面培养低年资产科护士的核心能力，使产科低年资护士更加容易掌握产科专科的护理和操作，减少操作缺陷，减少医疗纠纷，提高为孕产妇服务的质量。制订培养方案，通过从观察能力的培训和动手能...

中医临床人才培养倡导问题式教学模式

...、总结等过程，能有效地训练学生发现问题、解决问题的能力，激发学生的学习兴趣和搞科研的积极性，增强了学生的求知欲，调动了学生学习的主动性、积极性。有助于提高学生的创造能力、思维能力以及动手能力，提高学生...

医院科主任应注重提高的几个能力

...代医学发展的需要，医院的科主任应注重增强六个方面的能力:思想政治工作能力;科室管理能力;计算机应用能力;外语应用能力;技术创新能力;科室凝聚能力。关键词科主任能力当今世界，知识更新的速度越来越快，获取知识的手...

影响实习护生核心能力的因素及控制

【关键词】实习护生;核心能力;因素;控制　　临床实习是护生在临床工作中运用专业知识、技能、发展专业能力和培养专业态度的机会[1]，也是护生从理论走向实践、实现知识向能力转化的过程。如何提升护生的核心能力，为护...

谈谈如何提高医院管理干部写作能力

【摘要】写作能力是医院管理干部基本工作能力之一。提高写作能力要加强五个方面的努力和训练：一是要奠定扎实的文化基础，增强四种能力，即文字表达能力，逻辑表达能力，语法修辞能力和推敲修改能力。二是要勤笔耕耘...

家庭因素对小学高年级学生学习能力倾向的影响

【摘要】目的探讨家庭因素对小学生学习能力倾向的影响，为学生的发展和学校及家庭教育提供理论依据。方法对长沙市普通学校和私立学校分层整群抽样，共调查四～六年级小学生485名，进行学习能力倾向测验，并调查其家庭...

认知功能训练和日常生活能力训练对老年痴呆的疗效观察

【摘要】目的：评价认知功能训练和日常生活能力训练对老年痴呆患者所产生的疗效。方法：对2006年3月至2006年9月入住我院的痴呆患者39例（其中阿尔茨海默病17例、血管性痴呆22例），进行认知与日常生活能力训练，训练内容...

大学生问题解决能力增强机制的探讨

【摘要】目的探讨大学生问题解决能力的增强机制，进一步为压力管理干预实践提供依据。方法对372名大学生进行问题解决评价量表、一般自我效能量表以及前摄性应对量表调查。结果采用AMOS进行路径分析，结果显示一般自我...

护理管理者能力建设初探

...、保健及临终关怀等综合服务。随之而来对护理管理者的能力建设提出了新的更高要求。笔者从六个方面对护理管理者能力建设进行了初步探讨。　　1提高非权力影响能力现代管理理论认为，职务身份只会赋予管理者一小部分...

以特色创品牌专业

...参加。在专题调研的基础上，首先分析学生的就业岗位和能力要求，再进行岗位能力分解，明确专业对应的岗位基本能力与岗位核心能力，从而科学界定人才培养目标和方向。目前，该专业涵盖了国家职业分类大典中的7种职业34...