反馈效应
...强或减弱输入讯号的效应。心理学借用这一概念,以说明学习者对自己学习结果的了解,而这种对结果的了解又起到了强化作用,促进了学习者更加努力学习,从而提高学习效率。这一心理现象称做“反馈效应”。下面是一个著...
心理学与精神病学领导者的角色学习
拼音:lǐngdǎozhědejiǎosèxuéxí领导者的角色学习指领导者习得角色规范、获得角色行为能力的过程。亦即学习角色的责任、权利和义务;学习角色的态度与情感;学习角色的心理一行为模式。领导者的角色学习是综合性的学习,...
心理学与精神病学迁移效应
拼音:qiānyíxiàoyìng英文:migrationeffect在学习心理学中,先行学习对后继学习的影响,称为“迁移效应”。它有三种效应方式:先行学习A促进了后继学习B的效应,称为正效应;先行学习A干扰和阻碍了后继学习B的效应,称为负...
心理学与精神病学程序学习
拼音:chéngxùxuéxí英文:Programmedlearning程序学习是把课堂上集体的视听学习情境转化为个人学习情境,使用程序教材的一种学习方法。程序学习的教学目的与教学内容没有特殊的要求,任何国家的任何课本,都可以进行程序学...
犯罪行为发生模式
...āshēngmóshì从犯罪心理形成到犯罪行为发生,并非单一的模式,而是呈现出复杂的情况,可划分为五种模式:(1)渐变的犯罪模式。这种模式适合大多数案例。特点是犯罪心理形成的渐进性,犯罪动机的自觉性,犯罪行为的预...
心理学与精神病学学习指导
拼音:xuéxízhǐdǎo学习指导是教师为完成一定的教学目的和任务,以教材和教具为媒介所进行的各种活动,包括学习内容的安排、呈示,学习方法的指点,学习效果的检查评定及其反馈等。学习指导主要包括以下几个步骤:第1...
心理学与精神病学倒摄抑制
...英文:retroactiveinhibition倒摄抑制(retroactiveinhibition)指后学习的材料对记忆先学习的材料所发生的干扰作用。倒摄抑制的特点:倒摄抑制的特点是:①先后学习的两种材料高度相似,倒摄抑制较小;中度相似,倒摄抑制最大;低...
心理学与精神病学学习的结构
拼音:xuéxídejiégòu学习的结构指学习过程(活动)的组成因素及各因素之间的关系。前苏联心理学家列昂捷夫认为,学习是一种环状的结构,由3个基本环节组成:1.定向环节。它指由外界刺激引起的主体的分析器的一系列...
心理学与精神病学味-厌恶式学习
拼音:wèi-yànèshìxuéxí味觉刺激具有长时间延缓的学习效应,味觉刺激与毒物间的学习效应强度大于味觉与皮肤痛刺激间的学习效应,使味-厌恶学习行为模式,既具有联想式学习的特点,也具有非联想式学习特点。
神经科动作学习
拼音:dòngzuòxuéxí动作学习指通过练习活动,掌握动作和技能的学习过程。这一过程包括掌握局部动作、掌握完整动作和协调、完善、高度自动化三个既有区别又紧密相连的三个阶段。经过动作学习使杂乱的单个动作变成复杂...
心理学与精神病学