认知障碍

心理学与精神病学

目录

心气虚,则脉细;肺气虚,则皮寒;肝气虚,则气少;肾气虚,则泄利前后;脾气虚,则饮食不入。
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1 拼音

rèn zhī zhàng ài

2 英文参考

cognitive handicap

认知障碍指智能缺陷或不正常。感觉知觉记忆理解判断推理心理过程受到影响,认知事物发生障碍,常见于各种痴呆精神分裂症由于思维不正常,亦可出现认知障碍

3 认知障碍的纠正

1977年罗斯(Ross,L.)认为,至少有三种主要手段可以引起信念系统发生改变。

(1)使信念不能获得证实(disconfirmation),将那些与信念矛盾相反的证据放到个体面前,从而导致个体对其信念发生怀疑和动摇。

(2)概念重建(reconceptualization),给个体提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统,从而取代个体原有的信念

(3)内省顿悟(insight),即促使个体理解他的信念形成的过程,人们推测重新认识信念过程的不合理性可以引起信念修正

除了上述三种途径之外,还有一种强调重复(rendall,P.C.)的手段,如自我指导训练(SIT),这种手段对主体认为信念是否真实影响较小,但重复的结果使个体在某一特定环境中产生一定想法的可能性增加。

肯德尔(Kendall,P.C.)等认为认知障碍应区分为认知歪曲和认知缺陷两类,罗斯(Ross,L.)所说的三种手段是改变信念歪曲或错误的最有力的过程,而重复的手段可能对认知缺陷更为有效。临床证据显示,成人发生抑郁症时,确有信念歪曲,适用罗斯的三种主要手段。学龄前冲动儿童,可以发现认知缺陷,缺少适当的认知中介因素,主要应采取重复的方法以纠正认知缺陷。

编辑:banlang 审核:sun
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